АКТИВНОСТИ ЗА РАД СА ДЕЦОМ
За полазак у школу неопходан је известан степен зрелости детета. Важно је да су код детета развијене вербалне способности, пажња, памћење, мишљење, моторика, емоционалне и социјалне способности до нивоа који ће му обезбедити лако прилагођавање на школску средину и испуњавање школских обавеза. Постоји низ активности које заједно са својим дететом можете радити како бисте поспешили и убрзали развој набројаних активности. Те активности су углавном игровног типа. С обзиром на то да је на предшколском узрасту игра главна активност и да она поспешује развој детета, потрудите се да са својим дететом организујете:
Активности које поспешују сензо-моторне способности
Припремила,
педагог Сузана Бумбић
За полазак у школу неопходан је известан степен зрелости детета. Важно је да су код детета развијене вербалне способности, пажња, памћење, мишљење, моторика, емоционалне и социјалне способности до нивоа који ће му обезбедити лако прилагођавање на школску средину и испуњавање школских обавеза. Постоји низ активности које заједно са својим дететом можете радити како бисте поспешили и убрзали развој набројаних активности. Те активности су углавном игровног типа. С обзиром на то да је на предшколском узрасту игра главна активност и да она поспешује развој детета, потрудите се да са својим дететом организујете:
Активности које поспешују сензо-моторне способности
- Цртање, бојење
- Прављење фигурица од пластелина
- Сецкање, лепљење папира, прављење папирних лепеза
- Играње кликерма или играчкама конструкторског типа и сл.
- Игре са картама
- Домине, шах
- Игра „Не љути се човече“, „Ризико“
- Остале друштвене игре
- Читање детету кратких прича, бајки, басни, које оно треба да преприча или представи цртежом; постављање питања детету о садржају приче и ликовима
- Играње са слагалицама
- Игре меморије
- Игре где дете треба да запамти 4-5 ствари (нпр. дете је келнер, а ви гост и сл.)
- Испричајте детету причу до пола, па нека је оно само заврши.
- Нека дете већ познату причу измени тако да буде невероватна и фантастична
- Смишљајте нове магичне предмете који ће имати необична имена
- Осмислите како би постојећи предмети могли другачије да се користе
- Играјте се пластелином, глином, бојама
Припремила,
педагог Сузана Бумбић